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        1. 南平市教育局 南平市人力資源和社會保障局 關于做好2018年度中等職業學校教師職稱 評審工作的通知

          南平農校 2019-04-25 629

          南平市教育局

          文件

          南平市人力資源和社會保障局

          南教人〔20195

           

          南平市教育局  南平市人力資源和社會保障局

          關于做好2018年度中等職業學校教師職稱

          評審工作的通知

           

          各縣(市、區)教育局、人社局,市直屬有關學校(單位):

          根據《福建省深化中等職業學校(含技校)教師職稱制度改革工作方案》(閩人社文〔2014267號)和《福建省教育廳福建省人力資源和社會保障廳關于做好2018年度中等職業學校教師職稱評審工作的通知》(閩教師〔201891號)等有關文件精神,現就我市2018年度中等職業學校教師職稱(不含技校,下同)評審工作通知如下:

          一、評聘范圍及條件

          (一)在中等職業學校、教研機構等從事中等職業教育教學工作且未達到國家法定退休年齡的在職在崗教師,以及在中等職業學校任教1年以上的企事業單位兼職教師,干校系統教師,具備相應教師職務任職條件的,可申報評審相應教師職稱。其任職年限及任職條件計算時間均截止20181231日。

          (二)評審條件按照《福建省中等職業學校教師水平評價標準條件(試行)》、《福建省中等職業學校實習指導教師水平評價標準條件(試行)》(閩教人〔201481號)執行。堅持把師德放在教師評價的首位,通過個人述職、考核測評等方式全面考察教師的職業操守,師德有問題的實行“一票否決制”。

          (三)按照《福建省人力資源和社會保障廳關于認真貫徹實施<專業技術人員繼續教育規定>的通知》(閩人社文〔2015338號)精神,自201611日起,參加繼續教育的時間每年累計不少于90學時。2016年以前仍按每年累計不少于72學時計算。

          考慮到干校系統工作特點,干校教師教育教學工作量平均每學年應達160課時以上。任現職以來從事學員管理工作2年以上(或每學年承擔短訓班班主任不少于2期)。獲得省級行業協會科研成果二等獎以上獎勵(限第一作者)視同一項縣級教育教學研究課題。

          上一次參加評審未獲通過的人員,本次重新申報的,應有新的教育教學成果。

          二、推薦人選

          中等職業學校教師職稱評審應在核定的崗位結構比例內進行,不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審,實行職務聘任和崗位聘用相結合。各學校根據學科崗位空缺數量,組織競爭推薦。

          各地(校)在推薦正高級講師評審對象時要堅持標準、嚴把質量,注意推薦優秀的中青年教師,真正把師德高尚、教育教學能力強、教學效果好、群眾公認度高的教育教學專家推薦出來。我市推薦參加評審正高級講師人數控制在2名以內。

          三、其他事項

          1.推薦評審程序、要求和其它事項按照閩教師〔201891號文件執行。

          2.送審材料需提供原件及復印件,并填寫預審表,根據省上辦理領證手續的規定,參評對象需填寫《申報職稱評審前專業技術職務任職資格證書備案表》。(下載地址:http://www.nprs.gov.cn/xzzx/zyjsryglk/),縣(市、區)申報人員還需出具縣(市、區)職改辦委托評審函。

          3.申報職稱評審材料必須真實,如有虛假,一經查實,取消其申報資格,今后該申報者兩年內不得申報職稱評審;已評審確認任職資格的,按照有關規定予以撤銷,同時對申報單位建立誠信檔案。

          4.評審收費按照省物價局、財政廳《關于重新核定我省專業技術資格評審費收費標準的通知》(閩價費〔2008361號)規定執行,南平市預審合格后再通知單位繳納評審費。

          5.各縣(市、區)、市直屬有關學校(單位)應對申報評審材料進行認真審核、把關、整理和匯總。各縣(市、區)報送

          評審委托函要附上申報學校高、中、初級職數及使用情況,并蓋公章和經辦人簽字;市直屬有關學校(單位)要附上全校崗位設置職數和使用情況,并蓋公章和學校領導簽字。崗位職數情況一式二份,市職改辦、市教育局各留一份。報送材料的同時須提交申報人員匯總表,并附電子版。南平市教育局、市職改辦組織轄區內申報評審中、高級職稱推薦人選進行說課講課和行業企業實踐情況答辯,說課和行業企業答辯合格者方可推薦。

          正高級、高級講師評審材料于2019221日上報南平市教育局;中專講師評審材料于2019530日上報南平市教育局。電子郵箱:npjyrsk@163.com。

           

          附件:福建省教育廳福建省人力資源和社會保障廳關于做好2018年度中等職業學校教師職稱評審工作的通知

           

           

           

          南平市教育局         南平市人力資源和社會保障局

                                                                                            2019年121


          附件:

          福建省教育廳

          福建省人力資源和社會保障廳

           

           

          閩教師〔201891

           


          福建省教育廳 福建省人力資源和社會保障廳

          關于做好2018年度中等職業學校教師職稱

          評審工作的通知

           

          各設區市教育局、人力資源和社會保障局,平潭綜合實驗區教育局、黨群工作部,省直有關廳(局),省屬有關學校(單位):

          根據《福建省深化中等職業學校(含技校)教師職稱制度改革工作方案》(閩人社文〔2014267號),現就做好2018年度中等職業學校(不含技校,下同)教師職稱評審有關工作通知如下:

          一、評聘范圍及條件

          (一)在中等職業學校、教研機構等從事中等職業教育教學工作且未達到國家法定退休年齡的在職在崗教師,以及在中等職業學校任教1年以上的企事業單位兼職教師,干校系統教師,具備相應教師職務任職條件的,可申報評審相應教師職稱。其任職年限及任職條件計算時間均截止20181231日。

          (二)評審條件按照《福建省中等職業學校教師水平評價標準條件(試行)》、《福建省中等職業學校實習指導教師水平評價標準條件(試行)》(閩教人〔201481號)執行。堅持把師德放在教師評價的首位,通過個人述職、考核測評等方式全面考察教師的職業操守,師德有問題的實行“一票否決制”。

          (三)按照《福建省人力資源和社會保障廳關于認真貫徹實施<專業技術人員繼續教育規定>的通知》(閩人社文〔2015338號)精神,自201611日起,參加繼續教育的時間每年累計不少于90學時。2016年以前仍按每年累計不少于72學時計算。

          考慮到干校系統工作特點,干校教師教育教學工作量平均每學年應達160課時以上。任現職以來從事學員管理工作2年以上(或每學年承擔短訓班班主任不少于2期)。獲得省級行業協會科研成果二等獎以上獎勵(限第一作者)視同一項縣級教育教學研究課題。

          上一次參加評審未獲通過的人員,本次重新申報的,應有新的教育教學成果。

          二、推薦人選

          中等職業學校教師職稱評審應在核定的崗位結構比例內進行,不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審,實行職務聘任和崗位聘用相結合。各學校根據崗位空缺數量,組織競爭推薦。已超崗位數的學校,按照“退二進一”的辦法組織競爭推薦和職稱申報。

          各地(校)在推薦正高級講師評審對象時要堅持標準、嚴把質量,注意推薦優秀的中青年教師,真正把師德高尚、教育教學能力強、教學效果好、群眾公認度高的教育教學專家推薦出來。推薦參加評審正高級講師人數控制在25名(具體推薦名額詳見附件1),評審人數控制在15名以內。

          三、推薦評審程序和要求

          中等職業學校教師職稱評審實行分級管理,省人社廳、省教育廳負責組織評審正高級講師、高級講師、高級實習指導教師;其他等級教師職稱評審由設區市、縣(市、區)組織實施。省屬中等職業學校(單位)教師職稱申報評審按原規定執行。

          (一)各地、學校(單位)應及時將專業技術職務崗位數及任職標準條件、評審辦法等文件向教師公開,組織教師申報。

          (二)申報人員應如實填寫《專業技術職務任職資格評審表》(原人事部印制)、《中等職業學校教師職務申報表》《中等職業學校教師職稱評審簡明表》等,并提供相應材料。申報評審表填寫的內容應與所提供的材料相一致。對偽造學歷、資歷、論文著作、科研成果、獲獎證書、工作量等弄虛作假行為,實行“一票否決”,一律取消其參評資格,已取得專業技術職稱的予以撤銷,已聘任專業技術職務的予以解聘;并自查實之日起,兩年內不得申報,同時在全省范圍予以通報。因材料不齊全等問題影響評審的,由申報個人及所在單位自行負責。

          (三)學校(單位)要認真核實教師申報材料,并將申報材料在學校(單位)內公示,學校(單位)應在《中等職業學校教師職務申報表》推薦意見欄中注明“經公示(公示日期為××年××月××日至××日),材料真實,符合×××職務任職資格申報條件,同意推薦”,同時將申報材料按隸屬關系分別送縣(市、區)教育局或設區市教育局、省直有關廳(局)。

          (四)縣(市、區)教育局和有關部門負責對所屬學校(單位)申報人員的師德、履職表現、教育教學工作業績等情況進行考核,推薦人選經當地人社局(職改辦)審核同意后報送設區市教育局。

          (五)設區市教育局組織轄區內申報評審中、高級職稱推薦人選進行說課講課和行業企業實踐情況答辯(說課講課和行業企業實踐情況答辯評分標準見附件2、3,供參考),說課和行業企業答辯合格者方可推薦;省屬中職學校、教研機構推薦人選說課講課和行業企業實踐情況答辯由省教育廳組織。

          (六)申報正高級講師和高級講師職稱人員(含教研人員),須確定2篇本專業論文作為代表作。

          四、其它

          (一)職稱評審涉及教師切身利益,各地應認真學習、掌握我省中等職業學校教師職稱制度改革政策、內容和要求,抓緊時間、合理安排中職學校教師職稱推薦評審工作,規范評審程序,提升評審質量,確保評審工作公平公正。嚴厲查處教師職稱評審中的違紀違規行為,學校領導不得利用職務之便為本人或他人評定職稱謀取利益。進一步加強教師日??己撕推负蠊芾?,通過崗位聘用、崗位考核、競爭上崗、解聘辭聘,建立退出機制,實現能上能下。

          (二)本《通知》及有關表格可在福建省教育廳門戶網站(http:/www.fjedu.gov.cn)教師工作處職稱申報欄下載。

          各地及有關學校(單位)可登陸國家新聞出版廣電總局網站(http://www.sapprft.gov.cn/)和中國知網等相關網站對申報人員提供的論文進行網上檢索,確認申報人員提供的刊物是否為新聞出版主管部門批準發行,并按《中國圖書館分類法》標準確認是否為教育類、學科類等學術刊物上發表文章。發表在非法刊物或在相應期刊上檢索不到的文章不能作為論文成果。申報正高級講師職稱人員應提供核心期刊刊物索引。

          (三)各單位務必按規定時間報送材料,各設區市、平潭綜合實驗區,省屬中等職業學校和教研機構申報評審材料(含正高級講師、高級講師和高級實習指導教師、講師和一級實習指導教師等)請于2019310日前送達省教育廳教師工作處(職改辦),聯系電話:0591-87091355。逾期未報送材料的地區視為放棄本年度職稱申報資格。

          各地各單位出具的委托評審函必須寫明申報人員所在單位的崗位職數情況,報送材料時須提交申報正高級講師人員基本情況摘要(見附件9)和申報人員名單匯總表(見附件10),并附EXCEL電子版。

          (四)評審收費按照省物價局、財政廳《關于重新核定我省專業技術資格評審費收費標準的通知》(閩價費〔2008361號)規定執行。

           

          附件:1.正高級講師推薦名額控制數

          2.說課講課評價表(供參考)

          3.行業企業實踐情況答辯評價表(供參考)

          4.福建省中等職業學校教師職稱評審簡明表

          5.福建省中等職業學校實習指導教師職稱評審簡明表

          6.中等職業學校教師企業實踐情況登記表

          7.專業技術職務任職資格評審表

          8.福建省中等職業學校教師職務申報表

          9.福建省中等職業學校正高級講師基本情況摘要

          10.福建省申報中等職業學校教師職稱評審簡明情況匯總表

          11.材料清單

           

           

          福建省教育廳     福建省人力資源和社會保障廳

          2018年1218

           

          (此件主動公開)


          附件1

           

          正高級講師推薦名額控制數

           

           

          推薦數(人)

          福州市

          2

          廈門市

          2

          漳州市

          2

          泉州市

          2

          三明市

          2

          莆田市

          2

          南平市

          2

          龍巖市

          2

          寧德市

          2

          平潭

          1

          省屬學校(單位)

          6

          合計

          25

           

           

           

          附件2

          說課講課評價表(60)

          專業(學科):                        編號:             

           

           

          評價項目

               

          評價等級區分

          得分

          先進

          教學

          理念

          20分)

          1.教學設計是否應用現代職業教育行動導向的教學方法,體現現代職業教育“教、學、做一體”的理念;

          2.課堂教學是否注意創新教學方法,富有新意,表現自己獨立的見解,實現有效教學。

          優秀:19-20

          良好:16-18

          一般:12-15

          不合格:0-11

           

          基本

          職業

          素質

          25分)

          1.情感投入、教態自然、精神飽滿、儀表端莊;

          2.語言準確,流暢自然,板書規范、條理清晰;

          3.能夠吸引學生注意力,指導學生技術技能訓練,有效調控教學過程;

          4.能充分挖掘教材資源,選好教學的切入點和突破口,并能以局部目標體現整體教學的三維目標,做到具體明確;

          5.基于職業崗位工作過程、設計教學過程和教學情況,整體效果好;

          6.教學設備操作熟練無誤,運用講練結合、工學結合等方式,有效實施教學。

          優秀:23-25

          良好:20-22

          一般:15-19

          不合格:0-14

           

          與專家

          互動

          交流

          15分)

          1.思維活躍,態度親和;

          2.準確理解問題,清晰回答問題;

          3.語言精煉,用詞貼切。

          優秀:14-15

          良好:11-13

          一般:8-10

          不合格:0-7

           

          以上評價

          總得分

                   

          評委簽字

           


          附件3

          行業企業實踐情況答辯評價表(40分)

          專業(學科)                               編 號:

          評價項目

               

          等 級

          得 分

          企業

          實踐

          經歷

          10分)

          職業院校教師必須參加企業實踐,在企業實踐中促進自身的專業發展。

             考察企業實踐經歷是否豐富,在企業實踐過程中經歷體驗了較多的崗位,從而體現出其在企業實踐的廣度與深度。

          很豐富:6

          比較豐富:4-5

          一般:0-3

           

          企業對

          本專業

          人才

          培養

          的要求

          10分)

          企業對于員工素質的基本要求包括下列領域:

          基礎知識:人文知識、社會知識、專業技術知識、專業基礎知識、基礎科學知識;

          職業素質:服務意識、誠信品質、科學的環境觀、正確的價值觀、社會責任感;

          專業能力:崗位認知能力、制定工作計劃能力、實際操作能力、工作控制能力;

          方法能力:邏輯思維能力、自我學習能力、分析能力、評價反思能力、開拓創新能力;

          社會能力:交通溝通能力、團隊合作能力、社會資源管理能力、自我生涯規劃能力、適應不同企業文化能力;

          考察其通過企業實踐,是否比較全面系統地了解行業企業對高素質技能型人才的素質與技能要求,同時,是否能在此基礎上準確地作出自己的歸納。

          企業實踐的收獲的全面性、深刻度與個人歸納:

          高水平:9-10

          較高水平:7-8

          一般水平:0-6

           

          為服務

          企業

          發展

          提出的

          人才

          培養

          模式

          改革

          思路

          10分)

          職業院校教師參加企業實踐的最終目的是深入了解行業企業,深刻反思現有培養過程中存在的問題,在此基礎上改進學校的人才培養模式,構建職業教育“校企合作、工學結合”的人才培養模式的最佳踐行方式;這包括:

          改革課程模式與教學內容:基于工作過程建構新型課程體系,把工作崗位任務科學地轉化為教學內容,統籌兼顧學生的就業需求與終身發展;

          創新教學方法:積極采用行動導向,理實一體,教、學、做有機融合的先進教學方法,全面培養學生的綜合職業能力;

          改革教學與人才培養的質量評價方法:著眼于促進提升學生就業能力與奠定終身發展的基礎,變革傳統考試方式,設計情境化的融基礎知識、基礎理論與技能操作于一體的新型評價方式。

          考察其是否具備現代職業教育的先進理念,是否具備能夠將企業實踐的收獲轉化為人才培養質量的提升的認知水平與實際能力;

          所表達的專業人才培養模式改革思路,在系統性、創新性與可行性方面:

          高水平:9-10

          較高水平:7-8

          一般水平:0-6

           

          互動

          交流

          印象

          10分)

          考察其與評委的交流中,是否表現出理念先進、認識水平較高、思維清晰、表達流的特質,從而顯示出具有較高的職業素養。

          職業素養:

          很高:9-10

          較高:7-8

          一般:0-6

           

          以上評價

          總得分      

               

          評委簽字

           

          附件6

          中等職業學校教師企業實踐情況登記表

          姓 名

           

          專業

           

          職稱

           

          實踐類型

          (調研、實踐、其他)

           

          實踐起止

          時間

           

          實踐情況

          (另附不少于2000字實踐報告)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          教務科

          意見

           

           

           

           

           

          蓋章:                           

          企業意見

           

           

           

           

           

          企業(蓋章):   

          負責人:

                            

          學校審核

          意見

           

           

           

           

           

           

          蓋章:              

          附件7

           

           

           

          專業技術職務任職資格評審表

           

           

           

           

           

                     位:                     

           

           

                       名:                      

           

                   現任專業

                   技術職務:                     

           

                      

                   任職資格:                     

           

           

           

           

           

           

           

          填表時間:             

          中華人民共和國人事部制


           

           

           

          1.本表供評審專業技術職務任職資格使用。1-7頁由被評審填寫,8-21頁由人事組織部門填寫。填寫內容應經認識組織部門審核認可。

          2.一律用鋼筆或毛筆填寫,內容要具體、真實,字跡要端正、清楚。

          3.“最高學歷”的畢(肄、結)業時間“,應將非選擇項用筆劃去;“懂何種外語,達到何種程度”,應寫明掌握外語的讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。

          4.如填寫內容較多,可另加附頁。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          基本情況

          姓名

          現名

           

          性別

           

          民族

           

           

          曾用名

           

          出生

          日期

                       

          出生地

           

          標準

          工資

           

          參加工作時間

           

          身體狀況

           

          最高學歷

          畢(肄、結)業

          時間

          學校

          專業

          學制

          學位

           

           

           

           

           

          現任專業技術職務及任職時間

           

          現從事何種專業技術工作

           

          專業技術職務任職資格(取得時間及審批機關)

           

          現(兼)任行政職務及任職時間

           

          何時加入中國共產黨(共青團)任何職務

           

          何時何地參加

          何種民主黨派

          任何職務

           

          參加何種學術

          團體,任何種職務

          有何社會兼職

           

          懂何種外語,達到何種程度

           

          學習培訓經歷

          (包括參加專業學習、培訓、國內外進修等)

          起止時間

          專業或主要內容

          學習地點

          證明人

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          起止時間

          單位

          從事何專業

          技術工作

          職務

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

            月—    

           

           

           

          工作經歷

           

          任現職前主要專業技術工作業績登記

          起止時間

          專業技術工作名稱(項目、課題、成果等)

          工作內容、本人起何作用

          (主持、參加、獨立

          完成情況及效果(獲何獎勵效益或專利)

           

           

           

           

          任現職后主要專業技術工作業績登記(一)

          起止時間

          專業技術工作名稱

          (項目、課題、成果等)

          工作內容、本人起何作用

          (主持、參加、獨立

          完成情況及效果(獲何獎勵效益或專利)

           

           

           

           

          任現職后主要專業技術工作業績登記(二)

          起止時間

          專業技術工作名稱

          (項目、課題、成果等)

          工作內容、本人起何作用

          (主持、參加、獨立

          完成情況及效果(獲何獎勵效益或專利)

           

           

           

           

          日期

          名稱及內容提要

          出版、登載獲獎或在

           學術會議上交流情況

          合(獨)著、譯

           

           

           

           

          著作、論文及重要技術報告登記

           

          考試成績及答辯情況

           

          日期

          考試種類

          考試科目

          考試成績

          組織考試單位

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          答辯情況

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

                                                      公章

          負責人:                                          

          年度及任職期滿考核結果

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

                                                 公章

            負責人:                                            

          單位推薦意見

          基層單位意見

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

                                                            

                                                            公章

          負責人:                                             

          呈報單位意見

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

                                                公章

            負責人:                                           

           

          評審審批意見

          專家評議組或同行專家意見

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          簽字                                         

          評審組織意見

          總人數

          參加人數

          表決結果

          備注

           

           

          贊成人數

           

          反對人數

           

           

               

           

           

           

                                            公章

          主任簽字:                                    

          人事或職改部門審批意

           

                  經研究,批準確認                同志

             任職資格,資格確認時間                 

             (批文號:            [201  ]        號。

           

           

           

                 

           

          附件8

           

           

           

           

          中等職業學校教師職務申報表

           

           

           

           

           

          學校(單位)

                

          任教專業

          現任專

          技術職

          申 報 專業

          技術職務

           

           

           

           

           

           

           

           

          填表時間:                

          福建省教育廳  

           

          填 表 說 明

           

          1.本表供中等職業學校申報教師職務評審使用。前第一至第六項由申報對象填寫,填寫內容應經相應職能部門審核認可。第七、八項由申報學校(單位)填寫。第九項由人事職改部門填寫。

          2.本表填寫內容要具體、真實。

          3.“學歷”欄中最后一檔為最高學歷;“畢(肄、結)業”等表示選項的,應將非選擇項用筆劃去。

          4.若填寫的內容較多,可另加附頁。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          一、基        

          姓名

           

           

          性 別

           

          民 族

           

           

           

           

           

          身 體

          狀 況

           

          家庭詳細地址

          及聯系電話

           

          參 加 工

          作 時 間

           

          總教齡

           

          本系列

           

           

           

          畢(肄、結)業時   

              

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          現任專業技術

          職務及聘任

          時間

           

          現任專業技術職務任職資格及確定時間

           

          其它專業技術職務或相關專業(工種)職業資格或相關行業執業資格

           

          現任學校

          行政職務

          及任職時間

           

          參加何種學術

          團體、任何職

          、有何社會兼職

           

          任現職以來

          表彰情況

           

          二、進 修 培 訓 經 歷

          起止時間

          主要內容

          學習地點

          證書號碼

          驗印確認日期

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          三、工 作 ( 教 學 ) 經 歷

          起止時間

          學校(單位)及任教專業(學科)

          證 明 人

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          四、企業實踐經歷

          起止時間

          在何企事業、從事何工作

          證 明 人

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          五、任 現 職 以 來 工 作 情 況

          (一)任現職以來教學工作情況

          學 年

          學 期

          任 教學 校

          任教專業

          年級、班級

          學生

          人數

          周學

          時數

          總學

          時數

          開設選修課、開發校本課程,開展課外活動、指導實習實訓情況

          完成情況、取得成效、獲何獎勵

          備注

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          ( 二 ) 近 五 年 教 學 工 作 情 況

          曾任教專業(學科)

           

           

          現任教專業(學科)

           

          學年度

          /   學年

          /   學年

          /   學年

          /   學年

          /   學年

              

          工 作 量

           

           

           

           

           

          教 學

          教 研

          實 訓

          工 作

          業 績

           

           

           

           

           

           

           

           

          ( 三 ) 班 主 任 及 其 他 工 作 情 況

          (含相當班主任工作)

           

           

             

             

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (四)擔任公開課、專題講座或承擔行業企業培訓任務情況

          開 課

          日 期

               

               

          (省、市、縣、校

          評 議 意 見

           

           

           

           

           

           

           

           

          (五)指導培養學生獲獎情況(指校級以上各種競賽)

          時間

          獲獎項目

          獲獎班級或學生

          名次

          本人在指導培養中承擔任務

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (六) 指 導 培 養 教 師 情 況

          時間

          指導對象

          指導內容和形式

          指導成效

           

           

           

           

          (七)任現職以來發表論文、出版論著及其他研究成果

           

          題目

          發表時間

          期刊或匯編名稱

          刊物

          級別

          第幾

          作者

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          其他主要成果

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (八)任現職以來教育教學研究課題情況

          題目

          起止時間

          立項單位

          第幾

          完成人

          備注

           

           

           

           

           

          六、年 度 績 效 考 核 情 況

          學年度

          考核等級

          備注

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          任現職以來考核綜述:

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

                                           學校(單位)公章:

           

           

              學校(單位)負責人                 (蓋 章)                        

           

          七、評 議 推 薦 意 見

          (一)教研組(或評議小組)評議意見

          (包括師德、文化專業知識水平、教育教學能力、履職情況及工作成績)

           

           

           

           

                                教研組長:

                                                                      

          (二)學校教師職務推薦評議意見

          (包括師德、文化專業知識水平、教育教學能力、履職情況及工作成績)

          總人數

          參加人數

               

          備注

           

           

          同 意

          人 數

           

          不同意

           

           

           

           

          公示情況:

           

           

           

           

           

           

                        負責人:             學校(公章):                     

          縣(市、區)、設區市、省直廳局推薦意見:

           

           

           

           

             

                                         公章:                            

          八、評 審 意 見

           

           

           

           

           

           

          總人數

          參加人數

               

          備注

           

           

          同 意

          人 數

           

          不同意

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

                               專業組長             (簽字)               

          總人數

          參加人數

               

          備注

           

           

          同 意

          人 數

           

          不同意

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          主任委員:           (蓋章評委會:          (蓋章)            

          經研究,批準確認               同志         職稱,通過時間      ____________日,確認時間________________日。

           

                            (批文號:                             號)

           

           

           

                                         審批機關蓋章:                 


          附件11

          材 料 清 單

          單位

           

          姓名

           

          學科

           

          申報職稱

           

          序號

               

          材料

          份數

          備注

          1

          委托評審函及申報人員匯總表

          1

          由設區市、廳(局)匯總

          2

          專業技術職務任職資格評審表(復印件無效)

          2

           

          3

          中等職業學校教師職務評審申報表(復印件無效)

          2

           

          4

          福建省中等職業學校教師晉升職務簡明表

          40

           單獨裝袋

          5

          任現職以來近五年年度考核表

          1

           

          6

          學位、學歷證書(須附學歷驗證材料,學信網驗證碼有效期延至2019630),教師資格證書(復印件)

          1

           

          7

          現任專業技術職務任職資格證書及聘任書(復印件)

          1

           

          8

          現任黨政職務任命書(復印件)

          1

           

          9

          班主任工作經歷、教學工作量情況

          1

           

          10

          繼續教育證書(原件),進修、培訓證書(復印件)

          1

           

          11

          教學研究課、示范課、專題講座或行業企業培訓材料

          1

          附通知、安排表及講稿,企業行業培訓須經學校批準。

          12

          承擔教育教學課題研究材料

          1

          含課題立項申請(申報)書、結題報告、結題鑒定表或結題證書、課題成果等。

          13

          代表作及任現職以來的論文著作、科研成果檢索等材料(含新聞出版總署的檢索頁)

          1

          另附代表作復印件一式2份,以A4紙復印,隱去單位、姓名。

          14

          培養青年教師情況或指導學生競賽獲獎證明

          1

          提供學校審核并蓋章的師徒協議或學校相關的文件或證書,證書須體現指導教師姓名(手寫無效)并為第一指導教師。

          15

          企業實踐經歷證明材料

          1

          附企業實踐情況登記表

          16

          指導學生實踐教學情況

          1

           

          17

          獲獎證書(復印件)

          1

          僅申報正高級提供

          18

          其他有關證書、證明材料等

          1

           

           注:1.本清單可作為材料袋封面。

          2.材料(除代表作外)復印件均須經本單位審核蓋章,并注上系原件復印字樣。                                         

          學校經辦人聯系電話:

           

           

                                                                                               福建省教育廳辦公室                  20181220日印發

           

           

           

          WWW.1454A.COM